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听 力 部 分
Conversation
1.学生因为朋友把咖啡撒到他电脑上，所以拿电脑去修，但是他没有online预约，所以要晚上再去。
2.图书馆工作人员的工作任务变了，需要很detail
3.学生写错作业没分发现是超前了
4.去博物馆问藏品顺手被招工还被推荐去volunteer
5.一个是电脑被室友泼了咖啡，去修电脑，没有预约修不了，他要带着电脑去上课晚上来修。
6.另一个是去问教授课程大纲设置的问题，之间忘了，最后是教授让她调整家教时间来参加外出的参观活动。
7. studio art Representation和club organizing
Lecture
1.art history 讲一个国家虽然是殖民者 也是很好的文化沟通桥梁 biology是
2.讲 film company 说导演都喜欢拥有自己小的公司，因为有助于创造力。但是有缺点，缺点不记得了，然后举了三个例子第一个忘了，后两个都是为了说明拥有小公司的导演最后不得不投靠大公司，然后最后电影拍的不好，离开这个行业。
3.是讲彗星的尾巴的 彗星两条尾巴的成因和不同点 还有为什么天文学家难观测到彗星内核
4.Business strategy product obsolescence
5.太阳corona的heat来源
6.archaeology 讲cupule
7.independent movie的特点比较 并讲述了这种电影的2个代表人物
8.植物种子作为DNA载体生产特定蛋白质的优点，分别与植物叶子和微生物等进行对比
9.人类学，讲了一个文明在气候变化后，变为农业文明的假设与不足；天文学，彗星相关，彗星的两条尾巴
口 语 部 分
Task 1
你朋友想参加暑期学校以早毕业一年。说说至少一个advantage或一个disadvantage。
Your friend wants to attend a summer school to graduate one year earlier from the university. Talk about an advantageand /or a disadvantage of doing this.
Task 2
你们大学计划为社区里的人们和学生一起上课，但是他们上这个课是免费的、且不会收到反馈或成绩。你觉得这个项目好不好？
Your university is planning to allow people in the community to take courses with students. This course will be free for them and they will not receive feedback or grades about their papers. Do you think this is a good progam and why?
Task 3
阅读：植物教授的一封信要求学校禁止学生进入花园参观。
理由1、学生会摘花和踩坏草，这些植物是用来做research的。
理由2、学生可以去其他的公园方式。
听力：反对。
理由1、学生不知道这些花不知道，应该notice并提前通知，这样同学就会好好保护了。
理由2、其他公园太远了，学生没有车也没有公共交通可以去，it is a shame for stus can’t enter the garden。
Task 4
阅读：Geoengineering，讲了科学家的方法减少人对环境的破坏。
听力：一个co2的例子，说一个东西可以吸收co2并且形成稳定化合物，这种东西很多，可以铺在地面上。
Task 5
困难：manager要求女生明天之前修改好一个设计，她明天想去陪朋友去concert。时间冲突。
方案1: 要不去见，她们以后没什么见面机会了
方案2: 要不不去，她很想展现自己的leadership。
Task 6
manager不分派任务给手下的2个factors。
因素1、怕手下做得不够好，自己得负责所以自己做。
因素2、怕手下做得太好，得到promotion把自己都给挤了。都举了一个厨师的例子
写 作 部 分
独立写作
类型：工作类
英文题目：
When your need to complete a creative task, your prefer to work together with others or to do it alone?
中文题目：
当你要完成一项有创作任务，你喜欢和其他组员一起做还是独自做？
【独立写作思路引导】
这是一道比较选择题。大家最好选取一种观点，不要选中立的。
开头段：
和他人合作
中间段1：
通力合作想法多
中间段2：
通力合作执行快
让步段：
虽然一个人进行 creative task，可以锻炼大家的独立思考能力，但是独立思考也是建立在知识的基础上的，我们不可能凭空就创造一些东西，在与他人合作的过程中，我们可以吸收他人的观点和学习新的知识，来更好地独立思考。
结尾段：
重申观点+归纳理由/升华主题。
综合写作
monarch
阅读部分不支持颁布法令保护蝴蝶：
听力持反对意见，理由如下：
1.没有明确的证据证明monarch真的减少了，有的地方减少了，但是其他地方的数量可能增加了。
1.有证据证明monarch的数量在减少，它们在会从北美飞到Mexico的一个地方，研究者可以再那里数它们的数量，事实证明确实减少了。
2.milkweed分布的地方很多，所以monarch可以依赖，包括野外也有很多的monarch。
2.monarch靠食用milkweed为生，而现在很多的milkweed都消失了，已经不能支持monarch生存了。
3.人们因为喜爱monarch，所以禁止除草，但是这不是在科学的基础上。
3.先禁止除草，如果数量不变或者增多就是herbicide的影响，如果不是，那可以再废除。
阅读部分
1.Flame point
2.青蛙forg求偶的叫声
3.prey onplants对于plant的影响
4.北美报纸发展历史
5.北美发掘出的人类骸骨
6.北美两个原始部族的考古
7.地图的发展
8.两种松鼠的食物贮存藏食行为
9.猫头鹰的眼睛分布对它的影响
10.农业的起源agriculture的发展
11.摄影photigraphy对出版业的影响
12.早期北美的POSTAL SYSTEM
