听 力 部 分
C1：学术场景
老师问学生，为什么第二篇论文写的不好，学生说一个是论文主题的因素，另外他同时还有两篇其他论文需要写。
C2：校园场景
学生想在假期里留在学校写论文，询问教授体育馆在假期是否开放。
C3：学术场景
教授说学生写的关于ecosystem的paper不合适，因为那些结果没有确切的结论，还有学生说的marsh in Florida也不合适。建议学生写ice age，虽然发生在一万年前，但是现在已经有确切的研究和理论，并且对现在的影响也可以看到。
L1：植物类
讲tree species determined by geography。
L2：文学类
讲荷马史诗。
L3：环境类
撒哈拉沙漠的气候变化，还有satellite拍摄的利比亚的image，然后将settlement的两种方式。
L4：经济类
讲business三种服务：相同的company相同的server；相同的company不同的server；one-time service。
L5：植物类
讲氮气在空气中含量高，植物需要氮气来获得nutrient，但有一种植物靠catch insects来获得nutrient，还说纯净的氮气很难被利用。
L6：生物类
讲non native species，一般认为有害，但是有时候也有好处。
口 语 部 分
Task 1
你的同学工作了十年，要回去读大学，他会面临什么困难，如何解决
你的朋友从高中中途不上学去工作十年以后上大学问你怎么看
你的朋友高中毕业？还是什么毕业以后选择出去工作，然后他现在想回学校，他会面临什么困难之类的
Task 2
我们不应该在别人说话的时候打断别人，你同意这个观点吗
Task 3
因为越来越少人用，学校准备把要关掉的火车站变成咖啡馆
女生反对：一是还有很多学生老师用，而且假期出行比较便宜
二是学校已经有足够多的咖啡馆了，只是需要宣传
Task 4
culture preadaptation
成功移居到新的地方的groups，会表现出这种 preadaptation，新定居地和之前相似，他们之前的策略还管用，例子是农民移民到美国，干旱，可以种谷物，获得成功
cutural什么东西（后面一个词不记得了）例子是，一个俄罗斯的农夫搬到北美去，那里很干旱，但是他要种crop是一个challeng他就用他以前在俄罗斯的方法来美国种，成功了，而且flourish
Task 5
男生宿舍里刚装修了，刷油漆很臭他受不了想要搬出去住几周，然后1.是搬宿舍但是一搬就要住一个学期，他舍不得宿舍的小伙伴2.是住叔叔家，但是叔叔家远，他没有车，那里也没有bus，他要花1小时来回
Task 6
鸟面对强风时调整飞行的方式
1.不同的姿势，如老鹰
2.不同的身体方向，如蜂鸟
写 作 部 分
独立写作
Do you agree and disagree it is difficult for teachers to be both popular(students like them) and effective to help students learning.
综合写作
阅读：
打药品广告不好
1.只是说有利的部分，不说negative part让消费者了解不全面
2.销售量大增会被misused
3.政府监管不到位，rule还不够多
听力反驳：
1.消费者自己会在网上做功课，问医生，事实上对他们有利
2.做广告可以让人垃圾到一种药，比如以前这个药没人知道，但是有了广告大家都知道了，发现了一种好药，举了戒烟的例子...
3.政府没有办法审核每一条广告，但是如果有广告违反规则会受到严厉的惩罚，比如罚钱。
阅读部分
Passage 1：
Indian-European的语言
Passage 2：
讲人类驯化动物和植物对人类社会作用
Passage 3：
太阳黑子的活动
Passage 4：
英国的工业发展，讲了水运和煤
Passage 5：
讲昆虫的感知系统，复眼和其他功能
Passage 6：
讲中国的丝绸
Passage 7：
讲复活岛的石像
Passage 8：
讲美索不达米亚文明
Passage 9：
讲从用牛耕地变为用马耕地后的好处
Passage 10：
讲鸟类nestling的作用
Passage 11：
大象之间的交流
