听 力 部 分
Conversation
1. 学生申请场地
2. 教授和学生讨论summer plan
3. 关于visiting and transferring students
4.️ 学生去图书馆里借阅莎士比亚相关的书
5. 一个是 学生想做一个实验 但这个实验比较难 是研究生阶段做的 然后去找教授商量
Lecture
1. golden ratio黄金比例
2. HD video 和 past video
3. 新生代工具材料
4. 鸟类beak对于 body temperature regulation
5. 关于glacier的一种现象
6. paperback的发展
7. 植物学：举了一种生物作为例子 说的好像是这种生物怎么找到自己要寄生的植物 是通过植物分泌的化学物质 这样不会跟别的植物搞混
8. 考古学：是讲的关于船的
口 语 部 分
Task 1
描述在家考试的好处或者(和)不好之处。
Many professors ask students to take in-class exams; while many other professors ask students to do a take-home exam and hand in the exam paper on the next day. What are the advantages and/or disadvantages of asking students to do a home-take exam?
Task 2
有些人喜欢先发表意见，有些人喜欢听别人说完后再发表意见，你喜欢哪种？
In a group discussion, some students prefer to speak out their opinions immediately; while other students prefer to speak out their opinions after listening to others’ opinions. Which way do you prefer and why? Use specific reasons and examples to support your answer. [2017.06.10/2018.04.15]
Task 3
阅读：一个学生建议学校提供送餐服务：
理由1、可以让学生充分利用时间
理由2、可以给学生提供更多的工作机会
听力：
理由1、说自己在写论文的时候有的时候去吃饭再回来思路就被打断了，但是学校送餐的话不仅可以继续自己的论文，而且也不贵。
理由2、目前很多学生白天上课，没机会去做兼职，晚上的时候刚好有时间可以去做，这个男的也表示想要去。
Task 4
阅读：学术术语是Social inhibition，意思是群居动物中的年长者总会去用一些方法让年轻一代学会一些技能来保证群体的生存。
听力：举例是蜜蜂，通常来说，年长的会在外面找事物，年幼的在巢里待着，但是随后年长的就会适当一种化学物质让这些个年轻的蜜蜂不想呆在巢里，就飞出去了，然后老的挂掉后，这些个年轻的就能接班，保证群体的生存，如此代代相传。
Task 5
困难：男的有个问题，他去参加招聘会那天的时间跟自己的历史考试时间冲突。
方案：两个
第一个，教授说他可以写个八页纸的论文，但是这个需要蛮长的时间跟精力来搞。
第二个，先参加考试再去参加招聘会。好处是这个招聘会会持续很长时间，去的时候应该还有时间去见招聘者，不好的是不能跟所有自己想去的公司的招聘者面谈。
Task 6
Licensing的两个缺点：
第一个是质量难以被控制，举例是一家鞋子制作公司授权给国外公司的时候，人家可能用劣质材料，从而损害本国公司的名誉。
第二个是可能会对自己产生竞争威胁。举例是一个手机公司授权给别的公司后，很可能别的公司用核心技术去生产新的产品从而威胁到自身地位。
写 作 部 分
独立写作
Do you agree with the statement：Playing sports teaches people important lessons about life.
同不同意运动对生活有教育意义？
综合写作
控制危害植物的害虫weevils象鼻虫的三种策略。
阅读文章观点：
1、发现植物感染就砍掉；
2、用某种化学物质作为陷阱吸引害虫；
3、直接使用杀虫剂。
听力反驳：
1、发现植物就砍掉，但是没有明显特征，等发现的时候已经晚了而且还感染更多。
2、用某种化学物质做成陷阱吸引害虫，但是需要频繁更换，而且时间久了害虫就不怕了，更严重。
3、直接用杀虫剂，杀虫剂不能完全杀死，只要剩一点就会繁殖很多，并且杀虫剂对其他树木也有伤害。
阅读部分
Passage 1：
介绍一种在太平洋小岛上的蜥蜴Lizard
Passage 2：
金星上的温室效应
Passage 3：
宋朝的商业社会
Passage 4：
罗马海运历史
Passage 5：
地球生物起源
Passage 6：
Potato and maize
Passage 7：
鸟不会飞的原因
