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口语部分
➤ Task 1
以下三种手机功能哪一个对学生最有用?
A. 拍照
B. 听歌
C. 录视频
➤ Task 2
有些父母时刻防止孩子犯错,有些父母却允许孩子犯错,你认为哪一种好?
➤ Task 3
【学校通知】
暑假期间在学校边上修建火车站,一是暑假学校内人少,二是现有的火车站很远需要30分钟的路程
【学生态度】
女生反对。暑期期间学校有暑期课程还有考试,会受到打扰;学校附近有公交车站,虽然速度慢但是便宜。
➤ Task 4
【名词解释】
一种销售方式,通过夸大广告来吸引人
【教授举例】
教授举了一种益智游戏,广告里很多专家证明这个游戏有益于大脑,吸引了很多人购买,但研究表面其实并没有这么神奇。
➤ Task 5
【学生困难】
女生与朋友的旅游计划和篮球比赛时间撞期了。
【解决方案】
1. 重新约旅行时间,之前已经预定好酒店了,虽然可以取消预约但会损失一部分钱
2. 让朋友们按原计划去玩不用管她,虽然会后悔,但是明年还是可以和朋友们再约时间
➤ Task 6
讲人类活动对动物进化的影响。一是越变越小(鱼类),这样就不会被当作食物捕食;二十brain bigger(老鼠),为了适应在被人类占领的地方生活。
写作部分
综合写作
人的脑子越变越小
阅读文章观点:
1. 气候的变化导致人体型变小,进而使得脑子变小
2. 农业以种植grain为主,grain的low-protein使得脑子变小
3. 肌肉萎缩使得脑子变小
听力反驳:
1. 20000年前气候变来变去,人类的脑子没有变
2. 澳大利亚和一些国家到了近代才开始吃grain,但脑子和全世界的人一样变小了
3. 肌肉缩小的幅度比脑子缩小的幅度要小,不是主要因素
独立写作
话题类别:同不同意
我们在平时遇到困难时都是依靠自已或是向家人寻求帮助,所以政府的帮助是没有必要的。
听力部分
C1:校园场景
学生去打印宣传单,关于一个什么学前活动。
C2:校园场景
女生和cafeteria的工作人员提建议,工作人员夸了这个女生。女生表示我来给你个意见,现在的学生关心的是食物从来哪的、营养如何,管理员说以前学生只关心how much,女生表示这是一种另类的how much,管理员说学生可以在网站上查啊,女生:你们网站字太小,需要个app,我同学可以做。
L1:教育类
讲一所学校,有一些和传统不一样的教育创举。
L2:艺术类
讲古罗马雕像的修复。
L3:科技类
一种纳米材料,讲nano vehicle遇到的一些问题。
L4:生物类
讲动物睡觉时的一些现象,学生很感兴趣。
L5:历史类
讲铁器制造是从地中海地区传播到非洲的。
阅读部分
Passage1:
拉马克的遗传比达尔文流行,两个科学家关于生物进化的理论
Passage2:
16世纪欧洲手工艺人的衰退,工业化对工匠的影响
Passage3:
大型动物为什么灭绝了,小型动物相比于大型动物的优势
Passage4:
对蜜蜂的观察
Passage5:
Germany的railway
Passage6:
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